Inteligencia Intrapersonal
Conocerse a uno mismo a veces es difícil, pero es primer paso para crecer. La inteligencia intrapersonal permite que los estudiantes reflexionen sobre sus emociones, reconozcan sus fortalezas y debilidades, y tomen decisiones con autonomía. Claro que no siempre se ve, pero es profunda y poderosa. Por ejemplo cuando un niño escribe cómo se sintió durante el día o establece una meta personal, está desarrollando habilidades clave para la vida: autorregulación emocional, resiliencia y autoestima. Fomentar esta inteligencia es enseñarles a mirar hacia dentro con honestidad, a valorarse sin compararse, y a tomar el control de su propio proceso de aprendizaje y desarrollo personal.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS:
1. Espacios de autorreflexión guiada: Como diarios personales, lluvias de emociones o cartas a uno mismo, que permitan expresar sentimientos y metas.
2. Actividades de toma de decisiones personales: Elección consciente de objetivos, rutinas de estudio o soluciones a conflictos a partir del autoconocimiento.
Ejemplo en el aula :
En una clase de Lengua y Literatura, el docente propone que los estudiantes escriban una carta a su “yo del futuro” describiendo sus metas, temores y aprendizajes del año escolar. La carta se guarda y se entrega al final del ciclo. Y así dejando que los estudiantes puedan reflexionar sobre su desarrollo personal, fortalecer su autoestima y reconocer su propio proceso de aprendizaje. 
